今年5-8月，我在传染病预防控制所进行了为期3个月的轮转规培，通过这段时间的学习，我了解掌握了许多传染病知识，熟悉了传染病预防控制相关工作内容和技能。现将第二轮轮转学习工作总结如下：
一、传防所学习总结
在传防所学习的三个月时间里，我的学习内容可以分为法定传染病网络报告管理及分析、传染病监测和暴发调查与处置三个部分。首先是法定传染病网络报告管理及分析，通过对传染病的网络报告管理、报告数据统计分析、报告质量评价调查、自动预警及响应的学习，我掌握了法定传染病分类、报告程序、方式及报告时限；传染病审核、订正、查重等规则；传染病报告质量评价的方法和内容、评价指标及计算规则；聚集疫情自动预警系统管理流程；传染病监测周报/月报统计分析规则及报告撰写要求，并完成了相应的考核任务，包括填写传染病报告卡和突发公共卫生事件信息报告卡、撰写监测周报及月报、操作网络系统常规质量评价分析。传染病监测部分则以新冠、人禽流感及不明原因肺炎、流感哨点、手足口病监测四项工作为切入点，跟着老师们系统学习了传染病的监测目的、方法、内容和要求、数据的收集分析，并完成了相应的监测分析报告。最后一部分的学习是暴发调查与处置。
在传防所轮转期间，我有机会参与了一起中学诺如病毒感染暴发疫情调查处置。通过对突发公共卫生事件调查处置的理论学习和现场实践，我掌握了传染病暴发调查的步骤，暴发疫情病例定义、个案调查、三间分布描述性分析和分析性流行病学病因研究设计与实施，并且完成了1起突发公共卫生事件的初次、进程和结案调查处置完整报告。通过这三个月的传染病预防控制理论和实践培训，我能运用所学知识开展传染病监测、报告、疫情处置等，提高了观察、分析、解决传染病预防控制问题，依法、规范、高效、科学地应对突发公共卫生事件的能力。
二、感想与体会
在传防所轮转期间参与的中学诺如病毒感染暴发疫情调查处置给了我很深的印象，这是我第一次参与突发公共卫生实践现场调查处置工作。在传防所老师的带领下，我们在一天内对学校食堂卫生、饮水卫生、厕所卫生以及发病学生饮食就诊情况都进行了现场走访。这次出现场给了我十分宝贵的经验，暴发调查处置时间紧、任务重，需要合理规划时间和人员，考虑问题更要全面，高效率、高效益地解决问题离不开平时工作一点一滴的积累。同样传染病大都有明确的病因和传播途径，注意个人、家庭及工作学习环境的卫生，在生活的点点滴滴中养成良好的卫生习惯，可以有效防范许多传染病的传播。
在这3个月的学习中，我的传染病预防控制工作能力得到了很大的提升，但我也发现自己还存在许多不足。首先是这次的现场实践让我认识到自己对突发公共卫生事件的应对能力还有待提高，之后我会继续学习相应的法律法规、技术指南、多参与现场实践积累经验。其次我的科研能力较弱，缺乏创新思维，我会多阅读国内外论文，培养科研思维能力。我会在下一个轮转部门继续努力学习，持续提高自己的专业技能和素养。
作者：重庆市2022级公卫医师规范化培训学员
万州区疾病预防控制中心 陶然
